Эффективное освоение и длительное хранение лингвистических знаний
Всем известно, что человеческий мозг таит много загадок, а изучение его возможностей иногда позволяет опровергнуть старые представления или получить новые сенсационные открытия.
Всем известно, что человеческий мозг таит много загадок, а изучение его возможностей иногда позволяет опровергнуть старые представления или получить новые сенсационные открытия. При изучении иностранных языков давно и успешно использовался такой принцип как ассоциативная память, и именно на этом свойстве работы нашего мозга построен новый метод изучения английского языка А. Зильбермана, получивший название «Языковой мост». В основе авторского метода лежит постулат о том, что люди разговаривают не на своем родном языке, а на некоем кодовом языке ассоциаций и образов, который непосредственно связан с родным языком. Поэтому для того чтобы сделать изучение английского языка эффективным и быстрым процессом, необходимо лишь найти связь между выражениями (словами) и соответствующими образами. Автор утверждает, что такой метод позволяет в кратчайшие сроки выучить любой иностранный язык.
Согласно авторской методике, человек мыслит активно и осознанно, но преобразование мыслей в слова происходит механически, практически без участия человека. Устойчивые связки «слово - образ» отражают любую информацию и на любом языке, сообразуясь с определенной ситуацией, но независимо от обстановки. Поэтому все, что необходимо сделать человеку – выбрать из наличного арсенала тот вариант, который наиболее подходит как средство общения.
При обучении в соответствии с методикой «Языковой мост» слушатели не будут изучать правила или грамматику. Суть метода – в многократном синхронном повторении, вызывающем «чувство языка», в результате чего формируется физическое ощущение безошибочности фраз или определенных слов, произносимых на иностранном языке. До сих пор к этой методике нет однозначного отношения: часть преподавателей ее критикует, а часть – поддерживает, однако такие курсы существуют, слушатели находят процесс обучения довольно интересным и оригинальным, поэтому метод, бесспорно, имеет право на существование. Выбор в данном случае – за вами. Можно опробовать одну из новейших методик, чтобы проверить, действительно ли с ее помощью можно быстро и эффективно выучить английский язык, а можно остановить свой выбор на традиционных языковых курсах, ведь в любом случае вы обогатите свой мозг новыми языковыми знаниями, а они, по утверждению ученых, никогда не пропадают.
Такой вывод подтверждается экспериментом, проведенным учеными британского университета города Бристоль. Они собрали команду англоязычных волонтеров, в детстве живших за границей и неплохо разговаривавших на зулусском языке и хинди. Почему ученые остановили свой выбор именно на этих двух языках? Выбор их не был случайным, поскольку эти языки содержат такие составляющие звуков, которые полностью отсутствуют в английском языке, и поэтому их очень сложно распознать. Несмотря на то, что обследуемая группа добровольцев не только не говорила на когда-то родных языках, но даже не могла вспомнить ни одного слова на зулусском или хинди, они довольно быстро сориентировались, как правильно различать фундаментальные составляющие звуков забытых языков.
Распространив полученные результаты на другие языки, ученые утверждают, что человеческая память хранит полученные ранее остаточные знания, поэтому восстановлению и развитию языковых знаний не препятствует длительный перерыв в пользовании ими. Полученные в детстве знания помогут ускорить процесс обучения на курсах английского языка, так что не следует бояться сделать первый шаг навстречу совершенствованию знаний английского языка.
